第四章 如果当初我勇敢（27 / 43）
当我离开教室要回办公室整理东西时，手上已经提满大包小包的礼物了。我坐在办公室里，边笑着拆礼物边红着眼眶，觉得自己无论再怎么辛苦都是值得的。
我走到车库，忽然听到小朋友们打架的声音。又是阿伟！他看起来很生气，这次是在跟峰仔打。我上前去劝阻，任凭怎么喊也没用。于是，我拉开他们问：“是谁先动手的？”
“他！”峰仔指着阿伟。
“又是你，你为什么总是喜欢打人呢？”阿伟让我好失望。
他仍旧低着头不说话。
“说啊！为什么打人？”我很生气地吼他。
他照样低着头，连看都不看我。我气极了，用比刚才更大的音量说：“阿伟，抬起头！告诉老师为什么打人？”
“因为他偷听我跟我妈妈讲电话！”他边哭边吼，我从没见过他哭，不管是被我罚，被我骂，还是被我打，他都没哭过。我被他这样的反应吓到了。
他的泪水一颗一颗地落在面颊上。
“偷听你讲电话你就要打人？需要这样吗？而且在走廊上打电话，旁边人那么多，怎么算偷听？”我觉得他打人的理由太不理智了。
他没有回答，但眼泪越掉越多。我觉得我有必要跟阿伟好好沟通，纵使被偷听电话的感觉很不好，可也犯不着打人吧？
于是我先对峰仔说：“峰仔你也不应该偷听人家说话，你先跟阿伟说句对不起。然后，你先回家。”
“对不起！”峰仔对阿伟敬了个礼，就收拾好刚刚打架散落的书和外套，走出校门。
现在只剩下我和阿伟，我想好好地跟他聊一聊，因为我真的很喜欢这个孩子，只是他常常做出让我觉得“怎么会这样的事情”。我正想开口说话，他从地上捡起一张用橡皮筋捆住的图画纸交给我，然后用哽咽的声音说：“图画……作业。”
他交作业了，我是何等开心，不过现在不是表扬他的时候。
“老师很高兴你今天交了作业，老师也一直很喜欢你，不过有时候你让老师好失望，因为你有时候很不乖，但是老师知道你很懂事。今天你为了这些小事打人，老师觉得——”我话才说到一半，他抹着眼泪大喊说：“他笑我！”
“笑你？峰仔笑你？他笑你什么？”
“他笑我和我妈妈说的话！”他的眼泪没有停过，抽噎着说。
“你跟你妈妈说什么了？可以跟老师说吗？”
我不懂，和妈妈说的话能有什么可以取笑的地方？
他又低着头了，好像不太想说。
“没关系，老师不会笑你，跟老师说。”
过了一会儿，他像录音机一样重新播放了他对他妈妈说的话：“喂！妈妈，我跟你说啊，最近我都交作业了，老师都表扬我了呢！老师对我很好，都会给我糖果吃，今天我还准备了画画的作业要交给老师，这个作业我拖了好久好久，因为我不知道要怎么画你。对啊，题目就是‘我的妈妈’，真的好难画！都怪你，妈妈我跟你说，我好想你呀！我真的好想你呀！你到底要睡到什么时候才肯睁开眼睛来看我？还有，今天是教师节，我看爸爸每天都拿两朵玫瑰花插在你照片前的花瓶里，我想老师跟你一样是女生，应该也会喜欢花吧！所以我叫爸爸多买两朵给我，我要带到学校来送老师，你不要生气。再见。”
他说完以后拿出书包里被压得稍微变形的玫瑰花，走到我面前对我说：“老师，教师节快乐！”
我说不出话来，就抱着他一直哭。
“老师，峰仔笑我是疯子。他说我妈妈已经死了，怎么还假装在跟她讲电话。老师，对不起，我不会再打人了。”
我哭得好伤心，我好心疼。心疼这么一个孩子，没有母亲的照顾，父亲工作没空管教，他却能这么懂事。我不禁想象他当作自己妈妈还活着跟他通电话时的那种心情，像他写作文描写妈妈的地方，多么让人揪心。尤其当同学识破他的时候喊出来的那句话，好残忍，真的好残忍。
“对不起！”我对他说。
我感到很抱歉，我是他的老师，却没有好好了解这个孩子。
我一直无法平复自己的心情，不知道这么抱着他哭了多久。 ↑返回顶部↑
我走到车库，忽然听到小朋友们打架的声音。又是阿伟！他看起来很生气，这次是在跟峰仔打。我上前去劝阻，任凭怎么喊也没用。于是，我拉开他们问：“是谁先动手的？”
“他！”峰仔指着阿伟。
“又是你，你为什么总是喜欢打人呢？”阿伟让我好失望。
他仍旧低着头不说话。
“说啊！为什么打人？”我很生气地吼他。
他照样低着头，连看都不看我。我气极了，用比刚才更大的音量说：“阿伟，抬起头！告诉老师为什么打人？”
“因为他偷听我跟我妈妈讲电话！”他边哭边吼，我从没见过他哭，不管是被我罚，被我骂，还是被我打，他都没哭过。我被他这样的反应吓到了。
他的泪水一颗一颗地落在面颊上。
“偷听你讲电话你就要打人？需要这样吗？而且在走廊上打电话，旁边人那么多，怎么算偷听？”我觉得他打人的理由太不理智了。
他没有回答，但眼泪越掉越多。我觉得我有必要跟阿伟好好沟通，纵使被偷听电话的感觉很不好，可也犯不着打人吧？
于是我先对峰仔说：“峰仔你也不应该偷听人家说话，你先跟阿伟说句对不起。然后，你先回家。”
“对不起！”峰仔对阿伟敬了个礼，就收拾好刚刚打架散落的书和外套，走出校门。
现在只剩下我和阿伟，我想好好地跟他聊一聊，因为我真的很喜欢这个孩子，只是他常常做出让我觉得“怎么会这样的事情”。我正想开口说话，他从地上捡起一张用橡皮筋捆住的图画纸交给我，然后用哽咽的声音说：“图画……作业。”
他交作业了，我是何等开心，不过现在不是表扬他的时候。
“老师很高兴你今天交了作业，老师也一直很喜欢你，不过有时候你让老师好失望，因为你有时候很不乖，但是老师知道你很懂事。今天你为了这些小事打人，老师觉得——”我话才说到一半，他抹着眼泪大喊说：“他笑我！”
“笑你？峰仔笑你？他笑你什么？”
“他笑我和我妈妈说的话！”他的眼泪没有停过，抽噎着说。
“你跟你妈妈说什么了？可以跟老师说吗？”
我不懂，和妈妈说的话能有什么可以取笑的地方？
他又低着头了，好像不太想说。
“没关系，老师不会笑你，跟老师说。”
过了一会儿，他像录音机一样重新播放了他对他妈妈说的话：“喂！妈妈，我跟你说啊，最近我都交作业了，老师都表扬我了呢！老师对我很好，都会给我糖果吃，今天我还准备了画画的作业要交给老师，这个作业我拖了好久好久，因为我不知道要怎么画你。对啊，题目就是‘我的妈妈’，真的好难画！都怪你，妈妈我跟你说，我好想你呀！我真的好想你呀！你到底要睡到什么时候才肯睁开眼睛来看我？还有，今天是教师节，我看爸爸每天都拿两朵玫瑰花插在你照片前的花瓶里，我想老师跟你一样是女生，应该也会喜欢花吧！所以我叫爸爸多买两朵给我，我要带到学校来送老师，你不要生气。再见。”
他说完以后拿出书包里被压得稍微变形的玫瑰花，走到我面前对我说：“老师，教师节快乐！”
我说不出话来，就抱着他一直哭。
“老师，峰仔笑我是疯子。他说我妈妈已经死了，怎么还假装在跟她讲电话。老师，对不起，我不会再打人了。”
我哭得好伤心，我好心疼。心疼这么一个孩子，没有母亲的照顾，父亲工作没空管教，他却能这么懂事。我不禁想象他当作自己妈妈还活着跟他通电话时的那种心情，像他写作文描写妈妈的地方，多么让人揪心。尤其当同学识破他的时候喊出来的那句话，好残忍，真的好残忍。
“对不起！”我对他说。
我感到很抱歉，我是他的老师，却没有好好了解这个孩子。
我一直无法平复自己的心情，不知道这么抱着他哭了多久。 ↑返回顶部↑